Hábitos Positivos

"FELIZ é pois a criança cujos pais têm a visão e a compreensão do hábito da economia, como construtor de caráter, e o implantam desde cedo no espírito de seus filhos."
(NAPOLEON HILL)

Os hábitos da primeira infância nos acompanham sempre por toda a vida.
Os primeiros sete anos dos meus filhos não foram fáceis, apesar de nunca ter faltado o essencial para eles, muitas vezes foram privados de muitas coisas em prol do bem geral da família.
Passamos muitas dificuldades e cometemos alguns deslizes financeiros, meu marido e eu. Prefiro chamar de deslizes a erros, porque não foram propositais ou frutos de negligência, mas sim, circunstanciais, e sempre pensando muito e em primeiro lugar, nos nossos trigêmeos.
As nuvens sombrias das dificuldades financeiras não pairam mais sobre nossas cabeças, mas alguns resquícios dela, sim.
Eu perdi completamente o hábito de gastar e adquiri o hábito de economizar e, graças a Deus, meu marido também. Está muito mais consciente e preocupa-se mais em segurar o dinheiro. Aprendi a dar valor para outras coisas na vida e o melhor disso tudo consigo passar estes valores para eles.
Estes anos foram cruciais para estabelecer entre nós (todos os cinco membros da família) o valor de cada níquel ganhado e que a felicidade está em coisas muito mais simples e muito mais valiosas do que dinheiro.
Nossas dificuldades financeiras trouxeram benefícios positivos para a nossa vida. Nossos filhos aprenderam junto conosco que o dinheiro ganho com muito trabalho não é para ser gasto sem pensar e que não é muito fácil ganhar dinheiro, mas gastá-lo é algo rápido e irrecuperável.
Cada um tem seus cofrinhos, já estão aprendendo a pensar, fazer contas e verificar o que vale e o que não vale a pena ser comprado.
Nem todos na mesma proporção, mas vejo no dia a dia da vida deles que eles já sabem o que é caro e o que é barato. Sabem que o papai e a mamãe trabalham muito e já absorveram a relação de trabalho e dinheiro.
Os exemplos são os melhores professores.
Muita conversa também é essencial.
Às vezes, achamos que uma conversa franca, objetiva e direta com nossos filhos não será válida porque, talvez, eles sejam muito pequenos, no entanto, aprendi a não subestimá-los, pois tenho provas diárias de que tudo o que eu falo, conto e explico é muito bem absorvido. Por isso me preocupo tanto em mante-los positivos e felizes. Complementando o meu texto Sementes do Futuro desta semana em que comentei o quão fácil é moldar uma criança, e por isso temos que ter muito cuidado com as palavras que escolhemos, bem como os exemplos que damos diariamente.

Ensinar o valor do dinheiro é uma coisa muito positiva para as crianças, pois a vida nos prega peças e nem tudo é controlável ou passível de planejamento, a vida tem desvios. Coisas nos acontecem e nos afetam. Por isso o hábito de economia é um dos hábitos positivos que devemos incorporar no nosso dia a dia.

Quando usamos o dinheiro com inteligência positiva evitamos viver com medos e, inclusive, livramo-nos do medo da pobreza, como comentei sobre os medos da humanidade.
Nada melhor do que ensinar nossos filhos a ter hábitos saudáveis, positivos e sem medo do futuro, pois são nossas Sementes do Futuro .

Este post faz parte da Blogagem Coletiva Educação Financeira Infantil
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Sementes do futuro

As pessoas queixam-se que o mundo está cada vez pior, individualista e sem amor. As sementes para uma vida saudável e de amor são plantadas e bem cuidadas quando ainda temos nossas crianças pequenas e podemos ensinar-lhes os valores bons da vida, como respeito, amor, liberdade na medida certa, entre outros, moldando-os sempre para o bem. As crianças são muito fáceis de serem moldadas, por isso a importância do cuidado com os pensamentos que semeamos neles.
Para que ensinemos estes e outros bons valores da vida devemos estar sempre por perto, às vezes interferindo, outras vezes observando, no entanto devemos ser muito participativos na vida de nossas crianças, principalmente no que se refere à escola que eles estudam. Seja um bom observador da escola dos seus filhos. Observe o ambiente de uma maneira geral, observe os funcionários, os seguranças, os professores, os banheiros, o comportamento das crianças mais velhas. São poucas as horas que eles ficam nas escolas, entretanto podem ser horas cruciais para o desenvolvimento do seu filho e também podem interferir e desfazer o que plantamos em casa.
Como anda a auto-estima do seu filho? Só porque as crianças são pequenas não significa que não precisam ser respeitados. Respeito é ouvi-las, deixar que elas expressem-se, ajudá-las a elevar sua auto-estima. Mais do que jogar o conteúdo sobre nossas crianças, temos que ficar atentos aos professores. Cuidado com professores que gritam, subestimam sutilmente as crianças e que não as levam a sério. Mais do que uma lista teórica de obrigação e direitos, a missão e objetivos de uma instituição de ensino deve ser colocada em prática todos os dias. Todos os dias, antes das aulas os professores deveriam lembrar-se dos valores e da missão da escola para a qual trabalham, mesmo que tenham que ler para si estas regras e, antes de tudo, manterem em suas mentes as razões que os levaram a escolher a profissão de educadores. Eles frequentemente esquecem-se disso.
As escolas particulares são um serviço sim, e elas deveriam ficar atentas a isso. Se todos nós, pais, tratássemos as escolas assim, simplesmente como mais um serviço em troca de nossos altos pagamentos, talvez o serviço fosse melhorado. Pois quando um serviço nos é fornecido e não corresponde ao que procuramos temos o livre arbítrio de procurar outro. Isso força a melhora constante de tudo. Claro, que para isso acontecer é preciso experimentar. O tempo bom de namoro da família com a escola é de 4 a 6 meses. Neste período podemos ver se nos encaixamos nela e se ela se encaixa na vida dos nossos filhos. A escolha da escola é muito importante. Nem sempre acertamos e nem sempre vamos conseguir tudo àquilo que sonhamos para nossos filhos, porém vale tentar procurar sempre o melhor. É claro que não há garantias e infelizmente trocar de escola envolve mais do que apenas um serviço que nos é oferecido. Mas aceitar passivamente àquilo que você acha que não é melhor para eles pode também ser nocivo para suas crianças.
Temos o poder de mudar as coisas, as escolas precisam de nós tanto quanto nós. As escolas esquecem-se disso e algumas se comportam como se estivessem muito acima de nós, os pais. A educação acontece em conjunto, família e escola.

As escolas pensam que podem nos deixar à parte nesta jornada. Eu não aceito isso.

Nossas crianças são as sementes para um futuro melhor e ele só se fará melhor se nossas crianças tiverem exemplos práticos de amor, respeito e auto-estima. Uma escola não pode destruir os valores que construímos diariamente em casa.

Vida Leve

Ao ler o texto Ansiedade X Angústia:E, agora, o que eu sinto? Identifiquei muito do que eu costumo falar para os meus assinantes de Afirmações/Mensagens Positivas e tem muito haver com os textos que eu escrevo na minha coluna Atitude Positiva deste blog. Ao longo do dia experimentamos os mais diversos sentimentos. Qualquer coisa pode influenciar como estamos nos sentindo. Às vezes uma frase, uma resposta de alguém ou a simples visão de alguma cena que presenciamos durante o dia serve de gatilho para os mais variados sentimentos, principalmente àqueles que podem nos levar a angústias, dúvidas e medos. Precisamos ficar atentos, como eu já disse uma vez no meu texto Como Detetive em prontidão devemos mesmo criar o hábito de prestar atenção a cada momento de nossas vidas. E de vez em quando perguntar a nós mesmos: O que sinto agora neste exato momento? Por que me sinto assim? E, principalmente De onde veio tal sentimento? A maioria das vezes, estes sentimentos nem são reais, mas fruto de uma combinação de sentimentos diversos que vamos arrecadando no decorrer do dia. É preciso traçar um caminho reverso e identificar o gatilho inicial, ou seja, a origem que desencadeou a angústia ou ansiedade que estamos sentindo em algum momento. Se nós não prestamos atenção, o somatório destas situações pode gerar uma depressão. Por isso, como todo o hábito, este também precisa ser exercitado a fim de impedir que a coisa fique maior do que realmente é. Infelizmente, temos esta tendência de aumentar os problemas e as preocupações gerando monstros que acabam devorando nossa felicidade. É preciso esforço inicial, mas depois este processo de gatilho e caminho reverso para descobrir a origem e a consequente ação para determinar a mudança de comportamento torna-se automático.
O autoconhecimento é chave. Quando nos conhecemos e aprendemos a prestar atenção em nós mesmos tudo se torna mais leve e fácil. Quando nos conhecemos sabemos do que temos medo e por que. Os medos nos atrapalham e paralisam nossas vidas, nos impedem de sermos completamente felizes. Esta semana mesmo falei sobre os medos e o que fazer para liquidá-los. Entretanto, existe outro ponto crucial: a forma como levamos a vida. É essencial que vivamos um dia de cada vez, jamais viver em função do passado ou do futuro, mas sim viver o dia de hoje, o minuto e o segundo do AQUI e do AGORA. Sempre aconselho o exercício do AQUI E AGORA. Trazer para o consciente as atividades que estamos fazendo a cada segundo nos põe no tempo presente. Acostume-se a dizer para si mesmo: AQUI e AGORA eu estou fazendo....
Faça isso sempre e a todo instante. Esta forma de pensar também é um hábito essencial a ser incorporado para garantir uma vida sem preocupações. Você não pode fazer nada com o que já passou, pois jamais irá alterar o passado; e também não poderá fazer muito pelo futuro, a não ser planejar o muito básico. Acredite você não tem controle para planejar tudo que vai lhe acontecer. As coisas não sairão do jeito que você determina. Pois há uma infinidade de variações que acontecerão até que o futuro chegue até você que não dependem única e exclusivamente de você. Portanto, acostume-se a viver bem o presente, pois o presente bem vivido resulta de um passado sem ressentimentos e um futuro mais tranquilo. De nada adianta sofrer antecipadamente por algo que talvez nem aconteça. Deixe para se preocupar quando de fato acontecer se acontecer.
Para livrar-se dos sentimentos ruins, curta o seu AGORA intensamente, conheça-se muito bem e monte plantões sob seus sentimentos. O Cérebro é implacável. Ele pode e deve ser um aliado, mas assim como ele nos ajuda a viver bem, pode fazer de nossa vida um verdadeiro inferno, portanto lembre sempre para ele quem é que manda: VOCÊ manda. VOCÊ, na realidade é o seu Cérebro. VOCÊ conduz a sua vida e seus pensamentos e VOCÊ determina que sua vida deve ser leve, positiva e repleta de pensamentos saudáveis, portanto repita e afirme incessantemente para você mesmo o quão capaz você é de conduzir sua vida desta forma e verá que os resultados logo aparecerão.
Tenho vivido assim nos últimos anos e sempre que posso transmito esta mensagem para todos àqueles que estão prontos para absorver, porque nada mais certo do que o velho ditado que diz que quando o discípulo está pronto, o mestre aparece. Lembrem-se todos somos mestres uns dos outros e todos os dias aprendemos e ensinamos uns aos outros. Fique aberto e receptivo para todas àquelas mudanças que trarão muitas alegrias para a sua vida. Você não afastará todo e qualquer obstáculo da sua vida, porém vai abordá-los de uma forma diferente e, com certeza sofrerá muito menos. Experimente.

Os Medos

Meu amigo Saulo contou em seu blog que certa vez para superar o medo ele pulou de bungee-jump porque seus medos o estavam incomodando e do quanto se sentiu completamente livre e bem ao pular. Sim, nada mais certo o que o Saulo fez. Ele enfrentou os seus medos, mesmo que possa parecer drástico para mim e para os que lêem. Mas o caminho para superar os medos é o de ficar cara a cara com ele e enfrentar.

Segundo Napoleon Hill, em seu livro A Lei do Triunfo, existem seis medos básicos que a humanidade tem:

1.Medo da Pobreza
2.Medo da Velhice
3.Medo da Crítica
4.Medo de Perder o amor de alguém
5.Medo da Doença
6.Medo da Morte

Napoleon Hill fala que devemos estudar bem esta lista e procurar descobrir nossos medos. A idéia é trabalhar nos nossos medos classificando-os e analisando-os, a fim de liquidá-los atacando a origem.

Você faz isso adquirindo confiança em si mesmo.
Faça sua lista de medos.
Não existem medos insignificantes nem bobos. Se for um medo e ele atrapalha, ele é real, portanto comece.
Quando nos damos contas do medo já é o primeiro passo para o início da batalha.Quando você identifica o medo, você já está a meio caminho andado para descobrir um meio de eliminá-lo da sua vida.

A Anatomia de Amanda

HILDA SIMÕES LOPES, natural de Pelotas, reside em Porto Alegre. Advogada, socióloga, professora universitária. É uma grande e querida amiga da nossa família.
Participou de cursos de criação literária no Brasil e no exterior, atualmente coordena Oficinas de Criação Literária no Rio Grande do Sul. Tem contos e poesias publicados em coletâneas de autores gaúchos. Publicou individualmente livros de ensaios sociológicos, romances e crônicas. Recebeu o Prêmio Açorianos de Literatura por seu romance A Superfície das Águas.

Seu mais recente livro será lançado em Porto Alegre no dia 03/11 às 19 horas no Bourbon Shopping Country.

Aqui o convite para todos:



Aqui a sinopse do livro:

SINOPSE DA OBRA A ANATOMIA DE AMANDA

A ANATOMIA DE AMANDA é a história de Amanda, menina tímida que cresceu dividida entre o fascínio pela figura de duas tias fortes e a revolta pelo mundo adulto onde via mentiras e máscaras sociais. Ela se torna uma socióloga contemplativa e questionadora da vida e das relações humanas. Quando lê A Paixão Segundo GH de Clarice Lispector, encontra resposta a várias de suas questões. Fala no livro para uma empregada, discute-o com amigos, e várias interpretações desta obra escorregam pelos desvãos de A ANATOMIA DE AMANDA . Amanda vai fazer doutorado em Paris e o livro de Lispector é tema de sua tese encaminhando o leitor a diálogos mais profundos sobre o mesmo.
No enredo, vários personagens, cada qual enfrentando seu drama, e a voz de Amanda, de uma ou de outra forma, faz o contraponto entre as vidas postas e a vida de GH, o personagem que, acha ela, chegou ao fundamental. É uma trama que se desdobra no ano de 1992 entre Paris, Porto Alegre e Rio de Janeiro, fortemente carregada por conflitos afetivos e familiares, cobranças, culpas e medos.
Amanda, tenaz em sua procura pelo entendimento da “anatomia da vida”, conduz uma espécie de refrão da obra, calcada em seu desassossego, sua busca e em sua paixão pela obra de Clarice Lispector.

Não vou poder estar presente, infelizmente, mas o meu já está encomendado pelo intermédio dos meus pais. No Natal já estarei lendo, com certeza.
A Querida Hildinha, como carinhosamente a chamamos, desejo muito sucesso.
A todos os meus amigos e leitores do Rio Grande do Sul, deixo aqui o convite para prestigiar esta nossa grande escritora.

Para comprar o livro AQUI
Outros Livros da autora AQUI e AQUI

A Série HOUSE THE NIGHT

Quando eu peguei o livro Marcada de P.C. Cast e Kristin Cast para ler tinha recém saído da aventura vampiresca e romântica da série Crepúsculo de Stephanie Meyer e confesso que demorei um pouco para “entrar” na história e apreciar o enredo. Não sei se foi pelo próprio livro em si, ou se foi devido à inevitável comparação com universo romântico de Meyer que obviamente depois de quatro livros é natural que estejamos por demais envolvidos com os personagens e a trama. A série Morada da Noite da dupla mãe e filha também trata de adolescentes e vampiros, mas como desconfiei, estava mesmo certa, era questão de tempo, ou melhor, de mais um livro, pois quando cheguei ao segundo livro, Traída, eu já estava envolvida com o drama de Zoey, uma ex-humana-quase-vampira marcada para ser transformada em uma “vamp”.
Quando um rastreador marca um “novato” para sua possível transformação, ele precisa transferir-se imediatamente para a Morada da Noite, onde sua vida muda completamente. Embarcamos neste universo diferente junto com Zoey, a protagonista adolescente que se vê recomeçando sua vida na morada da noite, uma escola interna para vampiros e, não difere muito dos costumeiros livros e filmes sobre os high schools americanos, os quais estamos acostumados pela literatura e cinema norte-americanos. Há os jovens bons e os não tão bons, há os populares, há os nerds, há os rejeitados, mas misturando-se a toda esta confusão hormonal e transformações comuns de adolescente que todos nós normalmente passamos, um acréscimo meio sombrio, a transformação ou não dos ex-humanos marcados em vamps. “Ou não” porque no decorrer da transformação alguns não alcançam a transformação total. Os que não conseguem, ou “morrem” ou seguem um caminho mais tortuoso das trevas, algo ainda a ser explicado e descoberto no decorrer da série, tanto para Zoey quanto para nós, leitores.
Zoey é uma novata precoce, escolhida pessoalmente pela Deusa e destinada a mudar a Morada da Noite e a possível futura sacerdotisa da mesma. Ela alcança a transformação muito antes de seus colegas novatos e desde o princípio ela sabe que terá uma responsabilidade grande nesta sua nova vida. Zoey tem bons amigos, três candidatos ao seu coração, alguns inimigos, uma avó invejável, e um destino bem pesado sob suas costas.
Se no primeiro livro você precisa de tempo para costumar-se a realidade de um mundo de humanos e vamps convivendo de forma diferente, no segundo você pode aproveitar a história, deixando-se envolver mais e no final fica, com certeza, um gostinho de “quero mais”, como toda a série. Já encomendei o terceiro, Escolhida que já tem data marcada: dia 27 de novembro.
Depois, claro, resta-nos esperar pelo quarto, quinto e sexto (será o último?) livros da série. Terá filme?
Leia o blog da autora aqui.

Juntos para o que der e vier, SEMPRE.

Como mãe de trigêmeos, sei bem o que é ter mais de um filho da mesma idade e querer que eles fiquem juntos e compartilhem das descobertas da escola, todos no mesmo universo.
Alguns pais de múltiplos querem separá-los já desde os primeiros anos de escola em prol da individualidade de cada um. Sou contrária, pelo menos me baseando no meu próprio universo familiar.
Há dois anos descobri que nas escolas públicas os irmãos gêmeos são separados. Não estou falando da separação de classe, mas de escola! Pior ainda! As mães que precisam das escolas públicas nem tem a quem recorrer e muitas vezes são tratadas com aspereza, pois como se escola fosse esmola e as famílias precisassem agradecer de joelhos e beijar os pés do governo por tê-la. Então, se você reclamar que seus filhos gêmeos ou mesmo irmãos na mesma família não estão na mesma escola, é possível que olhem para você como se você fosse um bicho estranho ou alguém que pensa que merece mais do que lhe é dado. E o que há de errado em pensar que merece mais? Merece sim. Merece muito mais. A escola não é esmola, é direito. E o que há de errado em querer que seus filhos fiquem juntos? Nada de errado com isso. Não é extra e nem luxo, mas sim um cuidado a mais para criar mentes saudáveis e não tem custo nenhum em manter irmãos da mesma família na mesma escola. Parece coisa de má vontade.
Por esta razão mesmo que estou tentando ajudar, já há dois anos, e divulgando o projeto de lei PL-48/2007 que finalmente parece ter chegado à reta final e vamos conseguir que irmãos, sendo gêmeos ou não, fiquem juntos na mesma instituição para o bem geral da mãe (que pode levar seus filhos num mesmo lugar sem ter que enfrentar os desconfortos e a falta de praticidade de ter seus filhos espalhados em diversas e longínquas escolas públicas).
No texto O Curso Natural da Vida falei sobre a dor das mães. Bem como, nos textoIrmãos estudando e convivendo juntos, Sorteio Ingrato, Drama Familiar,Dilemas Múltiplos e Separação de Gêmeos nas escolas públicas

Repetindo o que disse acima, alguns pais de múltiplos querem separá-los já desde os primeiros anos em prol da individualidade de cada um. Embora respeite a opinião alheia e saiba que cada família sabe de sua própria família, eu não entendo.
A individualidade de cada um se faz no dia a dia das crianças, em casa. Quando são os pais que decidem, tudo bem,mas quando não é, fico meio perturbada com o assunto.
Não é a escola que decide, não é o governo que assume o comando. Quem sabe melhor dos filhos somos nós, os pais.
A propósito, sobre o assunto educação, a Sam divulgou em seu blog no texto "Qual é a sua história com seus filhos?" e a Tifany sobre o movimento Todos pela Educação.Veja os vídeos dos atores e atrizes que falam da sua participação no dia a dia na escola dos seus filhos.Os pais precisam fazer mais parte da vida escolar dos filhos. A escola não é um lugar onde você simplesmente deixa seus filhos por algumas horas e depois vai pegar na porta.Eu sou uma mãe participativa e também observadora. Observo o ambiente, os funcionários, o pátio, os seguranças, o comportamento geral onde meus filhos estão. Não é intromissão, mas cuidado e interesse porque estas horas que eles ficam lá são importantes para o desenvolvimento deles.

Eu quero meus filhos juntos. Cada um tem seus amigos de preferências, suas habilidades de preferência. São mais de um. Sim, são. São um coletivo. Sim, eles são. Mas são três pessoas diferentes e eles sabem que são. Ao menos cabe a nós, os pais, mostrar-lhes o quão especial cada um é, da sua maneira.
Quero que eles cresçam juntos e compartilhem juntos suas descobertas e experiências. Cada um já tem, de fábrica, dois amigos e dois companheiros prontinhos para acompanhar nesta jornada. Você não gostaria de ter tido um grupinho assim prontinho dentro de sua própria casa? Eu sim.
A vida se encarregará de levar um para cada caminho de sua própria vida, no entanto, se plantarmos estas raízes profundas enquanto são crianças e enquanto crescem juntos, terão grande chance de continuar com este companheirismo pela vida a fora, portanto escola que fala para mim que deseja separar meus trigêmeos ou que dá recadinhos indiretos para separá-los, tá fora da nossa vida!

Eu pelo menos tenho a chance de poder escolher a escola dos meus filhos, mas as mães que não tem e usufruem das públicas nem tem como gritar, mas parece que nossos gritos virtuais estão sendo ouvidos. Passamos para outra etapa com unanimidade. Vamos aguardar a próxima com otimismo e quando a lei for definitivamente efetivada, vamos comemorar aqui neste blog e em cada casa com mais de um filho.

Gostaria de agradecer a todos que mandaram e-mails para os deputados envolvidos durante esta empreitada, em nome de todas as mães, umas conhecidas, outras anônimas, mas todas preocupadas sempre com o bem estar e a formação dos seus filhos.

A Inclusão Digital por meio da Educação

Bingando na Internet sobre Inclusão Digital eu descobri muita coisa interessante e ótima para espalhar para mais e mais pessoas. Dentre tudo que eu li e descobri, selecionei a que eu, particularmente, achei melhor.
Desde 2003 a empresa Microsoft Brasil está trabalhando pra aprimorar a qualidade do ensino e aprendizagem para intensificar a inclusão social digital e social no Brasil.No site da empresa podemos encontrar muita coisas sobre o assunto e mais os seus projetos. Basta procurar pela palavra Inclusão Digital dentro do próprio site e descobrir que há bastante tempo existe muita coisa sendo feita e muita pessoa trabalhando para isso. Eu achei muito interessante e li sobre muita história inspiradora.
Eles criaram uma rede de Parceiros na Aprendizagem em conjunto com instituições e universidades e desde então, eles têm desenvolvido diferentes Programas Educacionais para estimular e aprimorar a educação por meio da tecnologia.
No dia 1º de junho de 2009, a Microsoft Brasil lançou o portal Conteúdos Educacionais. Os conteúdos educacionais estão reunidos neste portal e foram colocados a disposição para download, basta se cadastrar para ter acesso às informações. Um prato cheio de informações, ideias e possibilidades para os educadores, por meio de acesso gratuito a tecnologias educacionais.
Descobri também que a Microsoft premia todos os anos os Educadores Invodores.


Veja no link acima os premiados deste ano e leia cada uma das histórias.
Há muita ideia boa por aí e são graças as empresas fortes e ricas como a Microsoft que muito projeto pode sair do papel. Sempre temos novas ideias a partir do conhecimento das ideias alheias, por isso aqui está a minha sugestão para vocês.



O meu jornal EU SOU AVENTURA deste bimestre Setembro/Outubro 2009 vai ser sobre Inclusão Digital e estou recebendo depoimentos e colaborações para preenchê-lo com muita ideia boa e positiva para ser espalhada e servir de inspiração para outras pessoas.
Para isso preciso de sua colaboração, assim, convido-o para participar da próxima edição do jornal.
Escreva-me para eu@alinedexheimer.com.br e envie a sua colaboração e/ou para saber mais detalhes. Participe!




Este post faz parte da Blogagem Coletiva INCLUSÃO DIGIGAl.

PRECISA-SE DE HERÓI ANÔNIMO DO COTIDIANO

Meu jornal EU SOU UMA AVENTURA é bimestral e feito para espalhar coisas boas.
A Cada nova edição (bimestral) desenvolvemos um tema a partir de depoimentos e histórias dos meus colaboradores. Além, dos depoimentos, temos um HERÓI.
Considero herói aquele que faz algo simples, grande ou pequeno, mas cujos efeitos sejam extraordinários na vida de outras pessoas. Pessoas que não se interessam pelos louros do sucesso de suas ajudas, mas cuja gratificação aquece o coração e espalha inspiração para outras pessoas...
Eu chamao de Princípio do Dominó Positivo,ou seja, uma corrente do bem para distribuir informação para quem preocupa-se em tornar tanto a sua vida, quanto a vida dos demais melhor do que está.
Porque quanto mais pessoas felizes este mundo tiver, mais elas contagiarão os demais.

Portanto, eu preciso de Heróis constantemente.
Se você conhece um destes, escreva para eu@alinedexheimer.com.br e conte a história do seu herói.

Muito Obrigada.
Conto com sua colaboração.

A próxima edição será sobre INCLUSÃO DIGITAL e já estou recebendo contribuições.

Blogagem Coletiva - Inclusão Digital

A convite de minha amiga @samegui vou participar da Blogagem Coletiva e estou programada para 06/10 para fazer minha contribuição.
Eu achei o assunto interessante e vou torná-lo tema para a próxima edição do meu jornal EU SOU UMA AVENTURA.
Assim SETEMBRO/OUTUBRO é tema de INCLUSÃO DIGITAL, pois achei o tema interessante e positivo para que mais e mais pessoas tenham acesso ao mundo rico de informações, cultura e educação.
Quanto mais projetos e idéias relacionadas ao tema, mais espalharemos informação e isso tudo gerará uma sociedade melhor, mais educada e com muitas idéias.
Portanto, se você conhece ou participou de algum projeto e gostaria de fazer parte deste próximo jornal escreva-me : eu@alinedexheimer.com.br

Enquanto isso, você pode saber muito mais sobre o assunto aqui


Participe! E se você é Blogueiro e quer fazer a sua contribuição também, por favor, fique a vontade.
Peço que avise os organizadores aqui